语文学科课改教学实践中几个问题的思考  

作　　者：胡欣[1] 

机构地区：[1]吉林省长春市东北师大附中,吉林长春130000

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2010年第2期52-53,共2页Modern Education Science

摘　　要：语文新课改已经施行了几年,成绩和问题并存,作为一名一线教师,对课改的体会是最真实、最敏锐的,课改之后语文的承载量极大的超出了学科的负荷,课堂和考试脱节,这是最大的症结,怎样在课堂中化解考试的压力和矛盾,怎样更有效,更务实的实施新课改,这是问题的关键,值得我们每一个人思考。

关 键 词：新课改 承载量 民族化 转化 矛盾 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]