论性别均衡的教师生态建构  

作　　者：李斌辉[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院,副教授湛江524048

出　　处：《教育评论》2010年第2期60-63,共4页Education Review

基　　金：广东省教育科学"十一五"规划课题"广东省基础教育系统名教师研究"的阶段成果;批准文号2009tjk011

摘　　要：由于传统性别文化影响、教师职业声望不高、家长对男教师存在误解等原因,在我国中小学校中,男教师极度缺乏,教师性别严重失衡。这种状况不仅影响教师专业发展,更影响学生的健康成长。采取有效措施建构性别均衡和谐的教师生态,应成为教师队伍建设的一个重要议题。

关 键 词：性别均衡 教师生态 男生弱势 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]