宁夏地区农村中小学教师现代远程教育资源应用能力调查研究  

作　　者：梁丽[1] 吴长城[2] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070 [2]四川师范大学基础教学学院,四川成都610066

出　　处：《电化教育研究》2010年第5期56-59,共4页E-education Research

摘　　要：随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断推进,教师的资源应用能力对农村中小学现代远程教育质量和效益的影响越来越突出。为此,我们对宁夏地区农村中小学教师的现代远程教育资源应用能力现状进行了调查,在调查分析的基础上,提出了提高农村中小学教师现代远程教育资源应用能力的具体措施。

关 键 词：农村中小学现代远程教育 现代远程教育 资源应用能力 模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]