如何提高学校内设机构的执行力  

作　　者：朱耀东 

机构地区：[1]重庆市云阳县高阳中学

出　　处：《教学与管理（中学版）》2010年第5期16-17,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：执行力是管理中一个永恒的话题，它源于企业管理。《执行力》一书的作者保罗·托马斯和大卫·伯恩通过对世界众多著名公司、企业兴衰成败的分析，指出没有执行力的企业注定不会长久，必然在激烈的竞争环境中败下阵来。随着形势的发展，执行力的理念日益向经济、政治、社会、文化等领域渗透，并不断丰富了其内涵。在学校，学校内设机构作为学校的重要机构，需要执行学校决策和处理学校日常事务，需要将思想转化为行动，把计划转变为成果，因此，也存在着执行力强弱的问题。

关 键 词：《执行力》 学校决策 内设机构 企业管理 著名公司 兴衰成败 竞争环境 日常事务 

分 类 号：G637.1[文化科学—教育学]