留守初中生家庭功能与孤独感关系研究  

作　　者：钟兴泉[1] 陈旭[1] 熊鑫[2] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所,重庆北碚400715 [2]西南大学教育学院,重庆北碚400715

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第4期42-44,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：国家社会科学基金项目(08BSH050);教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JAXLX011);重庆市人文社会科学研究项目

摘　　要：目的:探讨留守初中生家庭功能与孤独感之间的相关关系,为留守初中生积极心理健康教育提供依据。方法:采用《家庭功能评定》和《中学生孤独感问卷》,通过整群随机抽样的方法抽取了263名留守初中生进行调查。结果:(1)孤独感与家庭功能呈显著负相关(r=-0.355,p<0.000);(2)逐步回归分析表明总的功能、角色、情感反应是孤独感的主要预测因素。结论:家庭功能在一定程度上预测留守初中生的孤独感。

关 键 词：家庭功能 孤独感 留守初中生 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]