复合型人才培养中英语自主学习空间的新构建  

作　　者：刘睿[1] 陈淑英[1] 

机构地区：[1]河北工业大学外国语学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2010年第8期85-86,共2页Work & Studying Abroad

基　　金：2009年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:200903114)

摘　　要：本文通过对人才需求和受教育者自我职业定位的社会分析和调研,针对"复合型人才"的培养与就业问题,分别对高校英语专业中的大学生和接受公共英语教育的其他各专业的大学生的英语课程进行调整,为不同专业方向和类别的学生创建符合市场需要并满足自身发展的自主语言学习空间,重新审视教师在课堂内外的"主导"和示范作用,即通过"专业英语‘1+X'动态课程系统"和"大学英语弹性‘2+X'选课制度"切实保障复合型人才的多元化立体式培养模式。

关 键 词：就业 市场需求 自主 动态课程系统 弹性选课制 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]