当代家庭的监护误区及其应对策略  

作　　者：王颖[1] 王相武[1] 

机构地区：[1]河北师范大学

出　　处：《中小学心理健康教育》2010年第10期44-45,共2页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：误区一：溺爱型监护 对于首批采摘到改革成功果实的家庭来说，对于如何监护优越环境中成长的孩子这道崭新的课题，监护者们有两种截然相反的解法：一种是让被监护者富日子“穷”过；一种是让被监护者富日子“富”过。后者主要表现在，物质上过分满足孩子，

关 键 词：家庭教育 监护误区 应对策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]