从“填”实验报告到“写”设计研究型论文的研究  

作　　者：胡萍[1] 廖清华[1] 戚小平[1] 肖晴[1] 

机构地区：[1]南昌大学理学院

出　　处：《教师》2010年第15期100-100,共1页Teacher

基　　金：江西省教改课题资助项目[项目编号:JXJG-09-1-37]

摘　　要：实验报告与设计研究型论文都是实验过程的记录、实验结果的报告、实验者思维成果的反映，然而又有明显的不同，表现在行文的目的、文体方式、表达形式、实验结果的分析、实验总结等方面。

关 键 词：实验报告 传统 设计研究型 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]