英国能源教育课程特点评析  

Estimation of Britain's Energy Education Curriculum for KS3

作　　者：宋仰泰[1] 刘继和[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（自然科学版）》2010年第2期308-311,共4页Journal of Shenyang Normal University:Natural Science Edition

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划项目(JG08DB266);辽宁省社会科学联合会项目(2008LSLKtjyx132)

摘　　要：英国能源教育属于英国可持续发展教育的一部分,多家能源教育机构为其提供教育资料,其中,英国可持续能源中心(CSE)在提供能源教育课程方面处于领先位置。CSE制定的英国KS3能源教育课程的主题是"能源与家",包含13个单元:第1单元"前言——能源与家";第2单元"能源调查";第3～7单元"分析数据";第8～9单元"把分析结果带回家";第10单元"能量测量";第11单元"能量传递";第12单元"了解常用节能材料";第13单元"防治周围环境"。从结构上看,英国KS3能源教育课程分为3大部分:"知识单元";"相关知识链接"和"课程目标与要求"。英国能源教育课程的特点表现在:内容结构整合多学科、循序渐进;课程内容凸显学生生活问题;学习方式强调探究与实践。Centre of England＇s Sustainable Energy（CSE） is good at supplying energy education curriculums for energy education institutions.CSE has made a standard for England＇s energy education with the name of ＂energy and home＂.The curriculum has contained 13 units： Unit 1： Preface-Energy and home,Unit 2： Energy Survey,Unit 3～Unit 7： Data Analysis,Unit 8～Unit 9： Take the result to home,Unit 10： Energy measurement,Unit 11： Energy transfer,Unit 12： Understanding Energy saving materials Unit 13： Environmental protection.For the context of contents,England＇s energy education curriculum has covered so many subjects that it divides into 3 groups： knowledge relevant curriculum links,course objectives and tequest,which makes the target clear enough;in the contents of curriculum,England＇s Energy education curriculum has a clear characteristic of living and practicability;and by the way of learning,England＇s Energy education stresses inquiry and practice,especially,England＇s Energy education＇s characteristics deserve referring and thinking.

关 键 词：英国 CSE KS3 能源教育课程 

分 类 号：G45-054[文化科学—教育学]