影响大学英语听力的非语言因素及教学启示  

On Non-language Factors for College English Listening & Relevant Solutions

作　　者：马菡谦[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院外国语学院,湖南常德415000

出　　处：《山西广播电视大学学报》2010年第4期60-61,共2页Journal of Shanxi Radio & TV University

摘　　要：听力理解受语言因素及非语言因素的影响。影响听力理解的主要非语言因素有情感因素、文化差异和听力技巧。分析和论述大学生听力理解的影响因素,探讨对听力教学的启示,提出相应的解决方法,旨在提高学生的听力水平。English listening comprehension is influenced by some non-language factors,such as affective factor,cultural differences,and listening techniques.The paper aims to discuss the effects of these factors on listeners,and then propose some relevant measures to improve the students＇ listening abilities.

关 键 词：听力理解 非语言因素 文化差异 情感因素 听力技巧 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]