谈提高生物技术概论教学质量的几点体会  

作　　者：胥华伟[1] 施江[1] 史国安[1] 

机构地区：[1]河南科技大学农学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第10期64-65,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：河南科技大学博士启动基金(编号:09001271);河南科技大学校教改项目(编号:2009Z-034、2009N-047)

摘　　要：生物技术是一门涉及领域宽、涵盖范围广、基础性强的新兴生物学科,是现代生物学发展并与相关学科交叉融合的产物。近年来,随着分子生物学突飞猛进的发展,新理论、新技术层出不穷,给生物技术教学带来了极大挑战。为了提高教学质量,帮助学生进一步掌握和提高生物技术理论知识和实验技能,我们在本科生生物技术的教学内容、教学方法、实验安排等诸多方面进行了探索,达到良好的教学效果。

关 键 词：生物技术 教学质量 体会 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]