教育技术公共课的现状分析及对策研究  

作　　者：马建霞[1,2] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育科学学院 [2]运城学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2010年第8期40-40,42,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：随着我国教育现代化进程的不断加快,教育技术能力已经成为现代教师职业素质的重要组成部分。这就对作为教师职前培养的高师院校提出了更高的要求,教育技术公共课是高师院校培养教师教育技术能力的主要途径。然而,目前现代教育技术公共课的实施存在很大的问题。本文就师范生现代教育技术公共课的教学现状进行分析,并结合自己的教学实际给出了相应的对策。

关 键 词：教育技术公共课 网络学习平台 课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]