高职思想政治理论课“课型”的选择与运用  

作　　者：陶晓颖[1] 

机构地区：[1]阜新高等专科学校

出　　处：《学习月刊（下旬刊）》2010年第2期59-60,共2页

基　　金：阜新高等专科学校课题<高职思想政治理论课"课型"与"班型"教改研究>200810的研究成果(2008.9-2010.8)

摘　　要：高职院校的思想政治理论课承担着对高职学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对高职学生进行思想政治教育的主渠道。近些年来,高职思想政治理论课教学进行了积极地改革与探索，增强了思想政治理论课教学的实效性和感染力，但在创新教育的研究和实践教学中还存在不少弊端，尤其是课堂教学模式较为陈旧，课型较为单一，急需对各种有效地教学模式及课型进行整合，探索适合高职思想政治理论课教学的新课型。

关 键 词：思想政治理论课教学 高职院校 新课型 马克思主义理论教育 课堂教学模式 思想政治教育 实践教学 创新教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]