中职教育质量评价体系探析  

作　　者：冯太学[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院,重庆400715

出　　处：《交通职业教育》2009年第6期30-32,共3页

摘　　要：中职教育为满足我国经济快速发展的需要培养了大批中高级技能型专业人才,其在整个教育体系中的作用越来越受到人们的重视。针对中职教育的特点,制定切合实际、科学可行的评价体系已成为中职院校面临的一个难题。从学校内部评价、社会评价和学生评价三个角度分析我国中职教育质量评价的现状,探讨了在此基础上重新思考与建立我国中职教育的质量评价体系问题。

关 键 词：中职教育 质量评价 学校评价 社会评价 学生评价 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]