基于有效交互的网络远程教学策略研究  

作　　者：罗文 肖天庆[2] 

机构地区：[1]云南省电化教育馆,云南昆明650223 [2]云南大学工程技术研究院,云南昆明650091

出　　处：《中国电化教育》2010年第6期55-57,共3页China Educational Technology

摘　　要：交互(Interactive)是远程教学的重要环节,而只有实现有效交互才能使远程学习者获得良好的学习结果,提升远程教学的质量,彰显远程教育的效率和生命力。本文以云南省中小学教师教育技术能力远程培训项目为例,深入分析了网络远程教学中的交互问题,提出了有效交互的概念,并根据网络远程教学的特点和应用需要,设计了基于有效交互的网络教学策略,以期对网络远程教学中的交互性理论问题予以研究探索,并对网络远程教学的质量提升予以指导。

关 键 词：网络远程教学 交互 有效交互 远程教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]