一道综合能力题的赏析与启示  

作　　者：鲁得春 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第六十四中学

出　　处：《中学物理教学参考》2010年第6期25-26,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：在学校理科综合能力竞赛活动中，要求学生设计实验，写出设计方案，然后进行实验操作，最后综合评定出优胜者．其中有一道“实验验证电阻的并联公式1/R=1/R1＋1/R2”的题目选做的学生比较多，完成得比较好，也很典型．现将学生设计的五个方案摘录下来与大家共享，并谈一点自己的想法．

关 键 词：综合能力题 设计实验 赏析 理科综合能力 竞赛活动 实验操作 综合评定 学生 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]