《粘性流体力学》课程“导学式”教学模式初探  

作　　者：郭昊[1] 刘沛清[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学航空科学与工程学院

出　　处：《世界教育信息》2010年第6期69-71,共3页Journal of World Education

基　　金：北京航空航天大学2009年教学研究与实践教改项目“《粘性流体力学》‘导学式’教学模式初探”的研究成果

摘　　要：针对教学内容不断增加、教学时数相对减少的情况，我们对现有《粘性流体力学》课程教学进行了改革，实行“导学式”教学模式。即，贯彻“学生为主体、教师为主导”的教学理念，在教学中实行启发式教学，充分发挥现代教育技术在提高教学效率和教学质量方面的重要作用，取得了令人满意的教学效果。

关 键 词：导学式 教学模式 粘性流体力学 

分 类 号：O357-4[理学—流体力学]