重构自学考试社会助学系统的必要性与可行性  

作　　者：陈为峰[1] 

机构地区：[1]厦门大学,福建厦门361005

出　　处：《现代远距离教育》2010年第3期38-41,共4页Modern Distance Education

基　　金：2008年度福建省教育厅教育考试A类社会科学研究项目"自学考试多元评价研究"(编号:JA08274S)

摘　　要：促学与考核是自考制度的两个基本功能。过去的三十多年,以获取学历为主要目的的自学考试社会助学系统发挥了很大的作用。自考制度的可持续发展需要将其功能重心逐渐从考核转向促进个人与团体的业余学习、促进学习化社会的形成变迁。当前有必要重构自学考试社会助学系统,应以现代信息技术为依托,构建以服务"业余学习"为重心的自考制度社会助学网络系统。

关 键 词：自考制度 社会助学系统 重构 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]