启发引导式教学在文科生《医用化学》教学中的研究与实践  

作　　者：陈莲惠[1] 何建川[1] 简易[2] 

机构地区：[1]四川省南充市川北医学院化学教研室,四川南充637007 [2]四川省南充市川北医学院物理教研室,四川南充637007

出　　处：《时代教育》2010年第8期5-5,共1页Time Education

基　　金：川北医学院教改项目,项目编号2009B010

摘　　要：文章分析了川北医学院文科学生学习《医用化学》现状及存在的主要问题，并提出了在该课程中的运用启发引导式教学方式。

关 键 词：启发引导 文科生 医用化学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]