对高分子专业课程教学改革的几点思考  

作　　者：张建安[1] 

机构地区：[1]安徽大学化学化工学院,合肥230039

出　　处：《中国科技博览》2010年第22期194-194,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：高分子专业是一个理论性和应用型并重的复合型专业。随着高分子理论的不断发展，高分子技术的不断进步，不仅需要在专业课程设计上不断摸索、教学方法不断完善，也需要在教学内容进一步更新。本文作者参加了北京化工大学举办的“全国高等学校高分子物理青年骨干教师研修班”的学习，结合自己的科研教学体会，对该专业的课程教学改革做一总结。

关 键 词：教学改革 团队设置 资源建设 课程特色 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]