大学英语教学改革初探  

作　　者：张卫红[1] 王卉[1] 

机构地区：[1]第四军医大学,陕西西安710032

出　　处：《文学与艺术》2010年第4期201-201,共1页

摘　　要：创新思维可以促进个人认知能力的提高和获取到新知识的总量。因而，在大学英语教学中，培养学生的创新思维意义重大，有利于激发学生的创新精神，提高英语课堂的教学效率，增强英语教学的效果。如此，大学英语教学则可以培育出更多适应社会经济发展的创新型外语人才，为我国的经济建设贡献更大的力量。

关 键 词：教学 英语教学 创新 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]