职业病误诊误治防范对策选修课的教学法研究  

作　　者：熊敏如[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅公共卫生学院,长沙410078

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第6期639-640,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：介绍了低年级医学生开设职业病误诊误治防范对策选修课的目的、教学内容和教学方法,认为课程教学目的在于促使学生认识到疾病误诊误治的防范不仅需要坚实宽厚的医学理论和技术,还必备交叉学科和边缘学科广博的知识,激发学生从大一开始努力学好各门课程,为疾病的正确诊治奠定坚实基础;教学内容应重点介绍现代职业医学概况、职业病诊治基本原则以及常见职业病误诊误治防范实例等;除课内讨论外,课外专题文献检索,总结学习收获和体会有助于巩固学习效果。

关 键 词：职业病 选修课 教学方法 误诊误治 

分 类 号：R12[医药卫生—环境卫生学] G642[医药卫生—公共卫生与预防医学]