Photoshop课程教学策略新探  

作　　者：赵海军[1] 付爽[1] 

机构地区：[1]福建师范大学福清分校电信系

出　　处：《科技信息》2009年第34期206-207,共2页Science & Technology Information

摘　　要：Photoshop其强大的图像处理功能使其成为高校院校许多专业中一门必不可少的必修课程。然而,受到该软件复杂性及其特殊性的影响,在教学过程中不可避免地存在着许多问题。本文针对存在的问题分析其原因,并提出相应的教学策略,旨在优化课堂教学,提高Photoshop教学效果。

关 键 词：PHOTOSHOP软件 教学策略 操作技术 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]