《数学建模》课程建设的实践方案——以中国民航飞行学院为例  

作　　者：雷开洪[1] 游庆山[1] 李永正[1] 

机构地区：[1]中国民航飞行学院计算机学院

出　　处：《科技信息》2009年第36期I0352-I0353,共2页Science & Technology Information

摘　　要：数学建模是应用数学方法解决实际问题的过程,开展数学建模活动可以培养学生学习能力、实践能力和创新精神,推进大学数学的教学改革。开展数学建模活动一定要加强《数学建模》课程建设,本文结合中国民航飞行学院的课程教学特点和现况,给出了《数学建模》课程建设的实践方案,同时也提出了今后更好开展数学建模活动的建议。

关 键 词：数学模型 课程建设 教学改革 

分 类 号：O13[理学—数学]