地方综合性大学教师教育现存问题与发展路径探析  

作　　者：高延龙[1] 王娜[1] 

机构地区：[1]延安大学教育科学学院

出　　处：《师资建设（双月刊）》2010年第3期80-83,共4页

摘　　要：地方综合性大学教师教育为地方培养了大批优秀的教师，对促进地方经济、教育发展发挥了十分重要的作用。但随着我国教师教育改革的不断推进和高等教育结构的不断完善，以及新一轮基础教育课程改革不断深化对教师的知识与技能等方面提出了新的、更高的要求，地方综合性大学在教师教育方面难以与这一趋势相适应，存在着诸多问题，需要探索新的发展途径。

关 键 词：地方综合性大学 教师教育改革 基础教育课程改革 路径 高等教育结构 地方经济 教育发展 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]