教师教育改革

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面向“国优计划”的新时代高水平大学教师教育改革逻辑与治理趋向
《教师教育学报》2025年第3期87-94,共8页胡德鑫 郭虹聪 
推进“国优计划”是新时代落实科教兴国战略、培养大批高水平教师、夯实拔尖创新人才自主培养基础的重要举措与有效载体。基于首批入选“国优计划”的30所“双一流”建设高校的招生简章文本,探讨我国高水平大学推进教师教育改革的战略...
关键词：国优计划 招生简章 教师教育 中小学教育 自主培养 
高校教师教育者身份转型的难为与可为
《教育发展研究》2025年第7期12-20,共9页曾艳 卢乃桂 
高校教师教育者基于教师教育的跨学科属性进行身份转型是高质量教师教育发展和改革的动力保障。本文借助身份发展理论,聚焦高校教师教育者身份转型的两大环节——身份危机和身份探索,分析高校教师教育者身份转型困难的症结所在,探讨转...
关键词：教师教育者 身份危机 身份发展 专业身份认同 教师教育改革 
师范生AI-TPECK素养:框架构建、现状调查与提升策略
《河北教育(综合版)》2025年第3期34-37,共4页王润兰 王玉爽 曲馨 
2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“人工智能赋能线上线下混合式教学创新应用研究——以国家一流课程《教育电视节目编制》为例”(项目编号:2025GJJG136);河北师范大学2022年度人文社会科学校内科研项目计划——人工智能+教师教育专项项目“师范生人工智能素养提升策略研究”(项目编号:S22RZ003)的部分研究成果。
近年来,国家对“人工智能+教师教育”高度重视,相继出台了一系列政策文件。《中国教育现代化2035》明确提出,适应信息化、人工智能等新技术变革,实施人工智能助推教师队伍建设行动,推动教师积极转变角色定位;《新时代基础教育强师计划...
关键词：教师教育改革 信息化 TPECK素养 师范生 教育教学方法创新 人工智能助推教师队伍建设 高等学校人工智能创新行动计划 智能教育能力 
为未来教师赋能:新加坡教师教育改革新动向
《比较教育研究》2025年第3期74-82,共9页何茜 张乐乐 
为适应知识经济时代对教师提出的新要求和新挑战,新加坡提出“为未来教师赋能”的改革目标,推动教师教育从能力驱动向价值观驱动转型。在这一目标框架下,新加坡采取一系列创新举措:实施增强型“价值观^(3)-技能-知识”教师培养模型,构...
关键词：新加坡 教师教育改革 为未来教师赋能 赋能机制 
重塑教师教育者专业身份认同的制度变革路径——基于新制度理论与嵌入式能动性的考察
《教师发展研究》2025年第1期15-22,共8页曾艳 
专业身份认同处于教师教育者专业发展的关键地位,对教师教育实践具有重要影响。我国教师教育者专业身份认同研究多围绕着制度、身份、能动性三者关系展开,但却忽视了能动性的丰富表现形态,低估了制度变革中身份认同的复杂性。借助新制...
关键词：教师教育者 教师教育改革 身份认同 专业发展 新制度理论 能动性 
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的现实价值和实施策略
《教育》2025年第2期46-48,共3页魏翠苹 
东营市教育科学研究院教学研究课题“‘习近平用典’融入初中道德与法治教学的现实价值与实施策略”(课题编号:YB202408)。
在新时期教育教学背景下,对各个学段学生学科方面核心素养的培养逐渐成为各课程教师教育改革的主要方向。道德与法治科目作为初中教师落实素质教育理念的关键科目,需要建立新的教学理念,以加强学生学科核心素养的进一步培养。但由于传...
关键词：中华优秀传统文化 学科核心素养 教师教育改革 道德与法治 实施策略 素质教育理念 初中教师 新时期教育 
顺应改革趋势,培养心怀“国之大者”的卓越教师——专访华中师范大学党委书记夏立新
《教育家》2025年第1期25-27,共3页周丽 夏立新 
当今世界,科技革命和产业变革正快速演进,知识创新加速推进,特别是人工智能、大数据、云计算等数字技术给教育带来全新挑战和机遇,对未来教师提出了新的更高要求。如何在数智时代培养高素质专业化创新型的教师队伍?针对该问题,华中师范...
关键词：卓越教师 教师教育改革 华中师范大学 改革趋势 教育情怀 产业变革 人工智能 大数据 
杜威与土耳其教师教育改革:报告、政策与实践
《教育史研究》2024年第4期105-115,共11页赵娜 杨捷 
国家社科基金后期资助项目“当代美国教师史研究:理论、方法和实践”(23FJKB025);河南师范大学2024年度教育科学研究基金一般项目“教师教育数字化转型的国际比较研究”(2023JK12)。
土耳其成立之初,杜威受邀对该国教师教育体系提出建议。根据当时土耳其的社会文化和教育发展现状,杜威发表了两份教育报告。在这两份报告中,杜威提出了关于土耳其教师教育的改革建议,主要讨论了教师待遇和教师培训的问题。根据杜威的建...
关键词：杜威 土耳其 教师教育 
聚焦教师教育改革与发展,推动地方院校高质量发展——第十四届地方院校校长论坛综述
《肇庆学院学报》2024年第6期30-35,共6页肖起清 刘刚 
地方教师教育类高校在我国教师教育体系中具有重要地位,在师范人才培养和中小学教师专业发展体系中发挥着基础性、主体性和决定性的作用。第十四届地方院校校长论坛聚焦中小学教师的师德师风建设、新时代卓越教师培养、新时代教师教育...
关键词：地方院校 校长论坛 教师教育改革 教师教育体系 
做青年学生的“知心人、热心人、引路人”
《中国高等教育》2024年第23期49-52,共4页林在勇 葛卫华 朱惠军 
高校教师肩负着青年“知心人、热心人、引路人”的职责,不仅传授知识,还指引着他们的人生发展。教师要走进生活世界,做青年学生的“知心人”,研究和把握当代青年学生身心发展特点、在倾听与理解中建立信任、为青年学生发展提供情感支持...
关键词：青年工作 教育家型教师 知心人 热心人 引路人 教师教育改革 
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