地方院校

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新工科背景下行业划转地方院校构建创新创业教育评价体系的路径
《四川劳动保障》2025年第6期96-97,共2页贾莉娜 吴勋 焦龙 李飞 
2023年西安石油大学陕西省教学教改研究项目“新工科下行业划转地方院校的专创融合创新创业教育体系构建研究”(23BG031);2024年教育部产学合作协同育人项目“新工科高校跨学科、跨专业专创融合创新创业教育体系构建研究”(241105211110404)。
新工科教育强调跨学科融合、实践能力培养和创新能力提升,旨在培养能够适应未来社会发展需求的工程技术人才。地方院校作为高等教育的重要组成部分,其教育质量影响着经济发展。创新创业教育评价体系的构建是激发学生想象力和创造力、培...
关键词：创新创业教育 创业教育评价体系 工程技术人才 社会发展需求 创新能力提升 高等教育 工科背景 院校教育 
资源依赖视角下地方院校与社会力量助力乡村学校体育的协同互动研究
《邢台学院学报》2025年第2期124-133,共10页南子春 王春雷 杨建丰 王宁 
2024年度河北省高等学校人文社会科学研究项目:校社协同助力乡村学校体育发展模式研究(SQ2024245)。
2023年《关于推进体育助力乡村振兴工作的指导意见》提出“引导支持社会力量、企事业单位开展送体下乡”,召唤高校、社会力量进一步破解乡村学校体育发展的薄弱环节。“姚基金”与地方院校体育学院在“篮球季”项目中形成“共同体”助...
关键词：资源依赖 协同互动 社会力量 地方院校 
新工科背景下地方院校地理信息科学专业发展路径探讨
《山西建筑》2025年第10期178-182,共5页易兴松 张吟 
国家自然科学基金项目(项目编号:42167044);安顺学院博士基金项目(项目编号:asxybsjj(202401))。
在“新工科”建设背景下,地方院校地理信息科学专业面临全新的机遇和挑战。以“新工科”理念为指导,文中分别探讨了地方院校地理信息科学专业发展现状,新工科理念对地理信息科学专业的创新驱动,以及地方院校面临的困难,如师资力量不足...
关键词：新工科 地理信息科学 地方院校 人才培养 产教融合 
立足地方院校的多学科交叉拔尖人才培养模式探索与实践——以德州学院生物物理多学科交叉创新拔尖班为例
《德州学院学报》2025年第2期91-94,共4页任景 许士才 于家峰 王吉华 曾强成 宋健 王丽燕 黄平平 
为响应国家拔尖人才培养战略,结合自身办学传统与优势,德州学院对多学科交叉融合的拔尖人才培养进行了探索与实践,依托山东省生物物理重点实验室成立了“生物物理多学科交叉创新拔尖班”。该项目立足学科交叉,以高水平科研团队作为导师...
关键词：生物物理多学科交叉 拔尖人才 创新培养模式 地方院校 
地方院校环境类研究生创新能力培养模式研究--以安庆师范大学为例
《环境教育》2025年第4期55-59,共5页赵宽 汪德进 李法松 李明 
安徽省高校质量工程重点教学研究项目(项目编号:2020jyxm1078);安徽省高校实验教学和教学实验室建设研究项目(项目编号:2023syyj033);安庆师范大学研究生质量工程重点项目(项目编号:2021aqnujyxm65);安庆师范大学校级重点教研项目(项目编号:2019aqnujyxm10)。
在当前“双一流”、新工科与高峰学科建设的三重背景下,应通过各种手段,如扩大优秀生源选拔、提升师资队伍水平、革新研究生专业课程教学方法、探索合作与交流机制等加强和改善研究生创新能力不足的问题,为安庆师范大学环境科学与工程...
关键词：创新能力 环境科学与工程 研究生 地方院校 培养模式 
新工科下行业划转地方院校创新创业教育实践标准化体系构建研究
《中国品牌与防伪》2025年第4期152-154,共3页贾莉娜 焦龙 
陕西省教学教改研究项目(项目编号:23BG031);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学)研究生创新基金资助项目(项目编号:yxzx BY012);2024年西安石油大学学生工作精品项目(项目编号:xjzc 202401);第四期教育部供需对接就业育人项目(项目编号:2025010328320);西安石油大学2024年度“立德树人”研究课题(项目编号:LD202403)的研究成果。
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推动创新创业教育内涵式发展,服务于学校人才培养总目标,将创新创业教育融入人才培养全过程,坚持创新引领创业、创业促进创新。文章通过分析新工科教育的兴起背景和行业划转对地方院校的影响...
关键词：新工科 创新创业教育 实践体系构建 
地方院校大学外语教师课程思政教学能力调查研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第7期93-95,共3页陈霞 柯庆梅 
伊犁师范大学校级科研重点项目“大学英语教师课程思政教学能力培养研究”阶段性成果之一(项目编号:2022YSZD010)。
教师的课程思政教学能力是决定课程思政教学效果的关键因素。本研究通过问卷调查和访谈的方法,对新疆地方本科院校大学外语教师的课程思政教学能力现状进行了探究。研究发现,他们的整体状况良好:教师们普遍持有积极的态度和明确的目标意...
关键词：课程思政 教学能力 大学外语教师 
河南体育文化在地方院校的传承研究
《当代体育科技》2025年第10期110-113,共4页郭书芬 
河南省体育局体育课题一般项目(项目名称:河南体育文化在地方院校传承与创新实践研究,项目编号:202259)。
该文以河南体育文化在地方院校的传承为研究对象,依托体育文化研究的核心要素,运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法,系统梳理了河南体育文化的相关研究资料、地方院校关于河南体育文化的研究现状,以及体育文化在地方院校...
关键词：河南地区 体育文化 地方院校 文化传承 
地域文化融入乡村建筑设计课程教学实践探索
《中外建筑》2025年第3期109-113,共5页唐成君 李伊凌 何川 许建和 
湖南省教学研究与改革重点项目(HNJG-2022-0094);长沙理工大学学位与研究生教学改革研究项目(1205015);湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2022JGYB159);国家级创新训练项目(S202410536048)。
地域文化融入乡村建筑设计课程教学实践改革,顺应了乡村振兴时代背景,符合建筑学人才培养的要求。以建筑学专业核心课程之一的乡村建筑设计为例,从“理”“意”“形”构建地域文化融入乡村建筑设计的课程体系,对课程内容模块化、教学组...
关键词：地域文化 地方院校 乡村建筑设计 核心课程 教学改革 
地方院校研究生创新创业人才培养模式构建研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期39-41,共3页李文达 李海东 
黑龙江省高等教育教学改革一般项目“综合性大学创新创业教育认证标准研究与实践”(SJGY20210712);“研究生创新创业教育模式构建研究与实践”;黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“双创型人力资本增值路径研究”(GJB1422026);“黑龙江省大学大院大所创新创业生态圈构建路径研究”(GJB1424004)。
构建研究生创新创业人才培养模式是地方院校研究生创新创业教育改革的关键任务。文章通过梳理我国地方院校研究生创新创业教育的发展现状,遵循“面向全体、基于专业、分类培养、强化实践、贯穿人才培养全过程”的创新创业教育理念,设计...
关键词：研究生教育 创新创业教育 创新创业人才培养 模式构建 
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