医学生焦虑的流行病学特征及影响因素分析  

作　　者：苏蓬勃[1] 韦振媚[1] 马迎教[2] 

机构地区：[1]右江民族医学院 [2]右江民族医学院预防医学教研室,广西百色533000

出　　处：《右江民族医学院学报》2010年第3期321-322,共2页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

基　　金：广西自然科学基金项目(桂科自0499011)

摘　　要：目的分析医学生焦虑状况及其影响因素,为医学生的心理干预提供理论依据。方法采用自制基本情况问卷、焦虑自评量表(SAS)及应对方式问卷(CSQ)对分层随机抽取的1 112名学生进行焦虑情绪的流行病学及影响因素的调查。结果医学生焦虑得分为(42.82±9.26),不同年级、民族焦虑自评量表(SAS)得分差异有显著性,各影响因素对焦虑评分的多元逐步回归分析显示,性别、年龄及应对方式问卷(CSQ)中的解决问题、自责、幻想因子进入了回归方程。结论应对不同群体的医学生进行有针对性的心理健康辅导,引导其采用积极的应对方式,降低焦虑情绪的发生。

关 键 词：焦虑 学生 医科 横断面研究 

分 类 号：R749.72[医药卫生—神经病学与精神病学]