论课堂教学中的阳光关注  

作　　者：龙瑞兰[1] 

机构地区：[1]茂名学院高州师范分院

出　　处：《今日科苑》2010年第14期192-193,共2页Modern Science

摘　　要：本文围绕如何体现课堂教学中的阳光关注这一中心问题,从巧设引子、优化语言、活用教学方式等方面,运用生动的例证,作了较为详尽的阐述。

关 键 词：课堂教学 阳光关注 

分 类 号：TU238.2[建筑科学—建筑设计及理论]