基于信息化教学的色彩教材重构研究  

作　　者：谭维[1] 秦军[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学传媒与艺术学院,江苏南京210003

出　　处：《中国科技纵横》2010年第15期199-199,共1页China Science & Technology Overview

基　　金：2008-2010江苏省教育科学”十一五“规划课题”信息化环境下普通高校艺术教育的研究与实践“（项目编号GS008SGH0807）阶段性成果之一.南京邮电大学2008年度教学改革研究项目课题“广告学专业色彩学课程教材建设”（项目编号JG00808JX24）阶段性成果.

摘　　要：本文针对工科院校非艺术类专业色彩课程缺少对口教材的现状，提出非艺术类专业色彩课程教学改革的方向是从“画室”走进“机房”，教材应适合信息化教学，从基本构架和主要内容方面进行重构。

关 键 词：信息化教学 色彩课程 教材重构 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]