法理学本科教学的困境与出路  

作　　者：田景仲[1] 

机构地区：[1]西华大学人文学院

出　　处：《高等教育研究（成都）》2010年第2期77-79,共3页Research on Higher Education

基　　金：西华大学人文学院2009年教改课题“法学本科法理学分段教学模式之实践与完善”阶段性成果之一

摘　　要：法理学作为法学学生必修的14门专业核心课程之一,在法学课程体系中处于最基础的地位。然而在实际教学过程中,却出现了学生对其重要地位认识不够、教师授课方法单一等现实困境,从而使法科学生产生迷茫与困惑。因此,提高对法理学重要性的认识,优化教学方法,为应用法学打下良好基础,更为法科学生打开法学殿堂之门,是当前法理学教学的必然出路。

关 键 词：法理学 困境 出路 分段教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]