分段教学模式

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相关作者：张建军刘成勇张建标杨进峰谢鸣更多>>
相关机构：汉中职业技术学院集美轻工业学校北京中医药大学威海职业学院更多>>
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专科院校临床医学专业“1+1+1”校院分段教学模式探析
《漫科学（科学教育）》2024年第9期134-136,共3页赵明 
安徽省高校人文社科研究一般项目“思想政治教育在临床医学专业‘1+1+1教改班级’延伸研究与探索”(项目编号:2020SK12925B003)。
专科院校临床医学专业的“1+1+1”校院分段教学模式在当今医学教育中具有重要意义。该教育模式将学生的学习进程划分为院内阶段、院际阶段以及院后阶段,旨在全面提高学生在临床实践方面的技巧和能力。依照这一教学模式,专业学院的学生...
关键词：专科院校 医学教学 “1+1+1”院校分段教学 
中职院校计算机网络专业课程内容更新机制实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期240-241,244,共3页栾晓义 
2022年河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题:中职院校计算机网络专业课程及课程内容更新机制的实践研究(项目编号:JZY2112S)。
随着计算机技术的普及和互联网的飞速发展,计算机网络专业成为各中职院校最热门的专业之一。然而经过多年计算机网络专业的运行发展,中职院校计算机网络技术专业培养现状却变得不容乐观,尤其是计算机网络专业相关教育因为受到计算机技...
关键词：计算机网络专业二次细分 分段教学模式 课程更新 
基于OBE理念乒乓球课程中板块式分段教学模式应用研究--以贵州工程应用技术学院为例被引量：2
《贵州工程应用技术学院学报》2020年第3期136-142,共7页糜祖伟 
贵州工程应用技术学院2019年本科教学质量提升工程项目“一流课程”《乒乓球课程》,项目编号:2019KC003。
基于OBE教育理念,板块式分段教学是板块式教学法和分段教学法的有机结合,对教学内容进行科学合理的组合设计,以达到提高教学质量和效果的作用。针对当前我国普通高校体育教育专业乒乓球普修课程中依然存在"重术科、轻理论"的传统教学现...
关键词：OBE 板块式 分段教学 能力培养 
分段教学模式与翻转课堂的结合运用
《求知导刊》2019年第10期101-101,共1页朱蕾蕾 
吉林省高教科研课题(JGJX2017B39).
翻转课堂作为一种新型教学结构,不仅突破了以往教学的局限性,还增强了学习动力并发挥学生的主观能动性。将其与分段教学模式相融合,能够灵活调整相应课程、构造项目情境,是培养高端技能型和应用型人才的有力举措。文章对翻转课堂在分段...
关键词：分段教学模式 翻转课堂 个性化教学 
针对学生注意力持续时间有限的课堂分段教学模式被引量：2
《海外文摘》2018年第3期91-92,共2页陈义万 张群芝 杜海霞 
成年人的注意力持续时间都在30分种以内,超过这个时间的教学,效果就比较差。作者通过实践,把每节课的45分钟,划分为3段,每段15分钟,每一段完成一个相对完整的小内容,每相邻的两段时间,教学形式不同。这种模式,有效的利用了学生的注意力...
关键词：注意力 持续 分段教学 
高职院校临床医学专业“1+1+1”校企分段教学模式探析——以汉中职业技术学院为例被引量：8
《陕西教育（高教版）》2018年第2期67-68,共2页刘成勇 杨进峰 张建标 张建军 
汉中职业技术学院2017年院级教研与科研项目;项目批准号:HZYKYSF201732
本文根据汉中职业技术学院的教学改革实践,提出并探讨了高职院校临床医学专业"1+1+1"校企分段教学模式,介绍了它的内涵,分析了实施的必要性和重要性,提出了实施的方法和要求,总结了实施的效果。认为这是一种比较好的教学模式,不但适用...
关键词：高职院校 临床医学 “1+1+1” 分段教学 
幼儿舞蹈分段教学模式研究
《好家长》2018年第5期223-224,共2页张娜娜 
舞蹈教学是锻炼幼儿身体素质、促进幼儿全面发展的有效途径,然而当前幼儿舞蹈教学存在的教学理念落后、教学模式单一等问题都是幼儿舞蹈教学滞后性特征的集体体现,为了改变当前的教学现状,使幼儿舞蹈教学满足现代教学需求,需要将分段教...
关键词：幼儿舞蹈 分段教学模式 应用 
论小学“音乐充分教学观”被引量：1
《美育学刊》2017年第6期24-27,共4页刘哆咪 
中国学生发展核心素养的发布带动音乐学科教学发展。音乐充分教学是以充分的音乐教学内容让学生在充分的音乐活动中充分成长的观念和方法,即,通过教师充分阐释并让学生充分理解音乐以及音乐教学的意义;通过教师充分研讨挖掘并让学生充...
关键词：小学音乐 充分教学观 音乐思维 分月分段教学模式 
高校思想政治理论课分段教学模式探析
《湖北第二师范学院学报》2015年第11期82-85,共4页陈勇兵 
四川省高校思想政治教育研究课题(SZQ2014022)
高校思想政治理论课"分段式"教学是以教学大纲和统编教材为依据,从当代大学生学情出发,把教学内容模块化,把教学时间阶段化,将授课计划、教学方法以及考核评价等进行全方位的调整和组合,在承认学生差异性,并尊重学生差异性基础上,结合...
关键词：思想政治理论课 分段式 教学模式 
浅析中医经典理论课程分段教学模式改革必要性被引量：1
《辽宁中医药大学学报》2015年第7期134-136,共3页李玢钰 王彩霞 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2012368)
结合现代中医药人才培养需求,对中医经典理论课程采用分段教学的方法,给学生们创造基础理论学习和临床病案提高两个学习阶段,提供将中医经典理论与临床实践有效结合的机会,提高学生成绩,培养学生学用结合、学以致用的能力,是十分必要的...
关键词：中医经典理论 课程 分段教学 改革 
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