中职院校计算机网络专业课程内容更新机制实践研究  

作　　者：栾晓义 

机构地区：[1]保定工程技术学校,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期240-241,244,共3页

基　　金：2022年河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题:中职院校计算机网络专业课程及课程内容更新机制的实践研究(项目编号:JZY2112S)。

摘　　要：随着计算机技术的普及和互联网的飞速发展,计算机网络专业成为各中职院校最热门的专业之一。然而经过多年计算机网络专业的运行发展,中职院校计算机网络技术专业培养现状却变得不容乐观,尤其是计算机网络专业相关教育因为受到计算机技术改变的影响较大,在相关的实践教学过程出现教学内容更新不及时,教学理论跟不上专业发展的情况,使得许多网络专业的毕业生因所学有限,在从事具体岗位工作时感觉无所适从,用人单位也有着同样的不满。本文以作者所在学校计算机网络专业课程改革实践为例,讲解在课程改革过程中校企业合作、课程互换、教师培训等方面的一些做法,为计算机网络专业课程改革提供一些经验与方法,希望为中职学校计算机网络专业发展做出自己贡献。

关 键 词：计算机网络专业二次细分 分段教学模式 课程更新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]