马斯洛的自我实现理论对生命教育的启示  

作　　者：成鹏[1] 

机构地区：[1]常州卫生高等职业技术学校,213002

出　　处：《知识经济》2010年第14期148-148,共1页Knowledge Economy

基　　金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题:职业学校生命教育的实践与理论研究(200855)

摘　　要：近年来关注生命,进行生命教育成为以人为本的高校教育的必然诉求和当务之急。但是对于什么是生命教育、生命教育最终应该达到什么样的目标、如何进行生命教育,很多学校都莫衷一是。本文对马斯洛自我实现理论进行了初步分析,并以此为基础总结了生命教育工作的目标和实现途径。

关 键 词：马斯洛 自我实现理论 生命教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]