处理芯片类课程的教学法改革初探  

作　　者：许强[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学信息科学与工程学院,400074

出　　处：《中国科技信息》2010年第14期251-252,共2页China Science and Technology Information

基　　金：重庆交通大学教改基金项目(编号SYJ200918)

摘　　要：针对电类专业涉及处理芯片类的专业课程,如《单片机及应用》等,根据学生学习的阶段特点,设计"三步"教学法,第一步以基础仿真教学法为主,注重初期学生的理论扎实性和生动性;第二步突出集成仿真教学法,引导学生工程系统集成设计的培养;第三步虚实结合教学法,突显实作技能培养的目的性,提高学生实际设计、调试和各仪器运用综合能力。此套教学法,减少了教学的抽象性、复杂性、节省了教学成本、增强了趣味性,提高了学习信心。

关 键 词：仿真 集成仿真 虚实结合 教学改革 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构]