当代体育教师必备的素质三层次谈  

作　　者：吴宁[1] 

机构地区：[1]西北师范大学体育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2010年第3期117-119,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：教育是历史的传承,是一种唤醒,在这样一个文化知识积淀弘扬的过程中,教师所起的作用尤为突出。"教师兴则教育兴,教育兴则民族兴"。可以说,教师素质的高与低决定着教育教学质量的成与败。教书育人是教师的天职,是每位教育工作者必须固守的根本原则。为人师者必须先明其身,育人先育己,育人先正己,只有这样才能以自己的行为去影响和感染学生。针对当前社会发展中出现的问题,从身—心—群三个层次对体育教师必备素质进行深入探讨,旨在对现任体育教师的基本素质提高起到一点帮助,为我国的学校体育发展事业建言献策。

关 键 词：教育 体育教师 素质 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]