网络环境下大学英语自主学习的研究与探讨  

Research into College Autonomous Learning with Cyber-assistance

作　　者：王芬[1] 张玉莲[1] 赵博阳[2] 

机构地区：[1]北京农学院外语教学部,北京102206 [2]北京化工大学文法学院,北京100029

出　　处：《北京化工大学学报（社会科学版）》2010年第2期62-65,共4页Journal of Beijing University of Chemical Technology(Social Sciences Edition)

基　　金：北京市教委2009年北京(地区)大学英语教学改革研究项目<网络教育环境下学生自主学习能力培养模式比较研究>(项目编号BJ09-49)的部分成果

摘　　要：网络教学和自主性学习已成为当前大学英语教学的两大要素。本文首先阐述了网络与自主学习的概念及其理论发展背景,进而探讨如何营造网络环境下的自主学习中心,将网络教学与自主学习有机地结合起来,以期形成一种有效的教学模式,找到自主学习的途径。Autonomous learning and teaching English with the assistance of network are two key elements of current college English teaching reform.This paper introduces the concept of autonomous learning and its theoretical development,discusses the possibility of creating a self-access center with cyber-assistance and dynamically combines autonomous learning with network to establish an effective teaching mode,aiming to help learners find appropriate ways when learning autonomously.

关 键 词：自主学习 学习环境 自主学习中心 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]