少儿古筝教学的几点思考  

作　　者：宁萌[1] 

机构地区：[1]淮南师范学院音乐系,232001

出　　处：《大舞台》2010年第6期207-208,共2页

基　　金：安徽省教育厅人文社科研究项目(2008SK315)

摘　　要：古筝,这一古雅的民族乐器,因其音色优美、易入手,又独具民族特色而深受学生家长的青睐。成为人们丰富文化生活、陶冶艺术情操、进行艺术教育的重要内容。本文力求通过合理的教学,使儿童在自由、宽松的氛围中自觉地、愉快地学筝,并在培养学生形象思维和创造思维的同时,潜意识地提高学生的精神素质、文化素质和行为素质。

关 键 词：古筝 教学 形象思维 精神素质 

分 类 号：J632.32[艺术—音乐]