对高中文科班后进生转化工作的几点探索  

作　　者：金桂香[1] 

机构地区：[1]大丰市新丰中学

出　　处：《考试周刊》2010年第32期216-216,共1页

摘　　要：文科班是高中阶段后进生比较集中的班级。这些学生注意力差,学习习惯差思维品质不高,在学习上缺乏意志和持之以恒的精神;学习兴趣严重不足,容易受外界干扰缺乏抑制力。教师在转化工作中要给他们以鼓励、理解、尊重,不要伤害他们的自尊心,不歧视他们,平等对待每一个学生;要充分利用学生的表现欲,发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬;重视班委干部的重要作用,刚柔并济管理班级;认真努力探索搞好后进生转化工作。

关 键 词：文科班 后进生 转化工作 管理方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]