法律如何保障农民工子女的学前教育公平  

作　　者：韩世强[1] 

机构地区：[1]浙江大学光华法学院,浙江杭州310008

出　　处：《社会科学战线》2010年第7期205-209,共5页Social Science Front

基　　金：浙江省哲学社会科学规划课题(08CGYD091YBM);宁波市哲学社会科学规划课题(G10-A40)

摘　　要：目前,农民工子女接受学前教育仍困难重重,尤其是与优质的学前教育无缘。究其原因,制度"缺陷"及其所生的政府角色"错位"是最为关键的影响因素。因而,制度矫正迫在眉睫。在现代法治社会场景下,"法律力量"是促成公民个体性权利实现的基本途径,必须完善农民工子女接受学前教育的法律保障机制。在立法思路上,应当恪守"权利至上"的价值理念,积极构建"政府责任"与"自主程序"协调统一的法律认定框架;在法律救济上,需要着力解决"权利具体化"的传统司法障碍,可以考虑在行政诉讼领域确立行政给付之诉。

关 键 词：农民工子女 学前教育 公平 法律保障 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]