新编《综合英语教程》多方位互动教学模式研究  

作　　者：张立光[1] 

机构地区：[1]北华大学外语学院英语系

出　　处：《教育与职业》2010年第21期92-94,共3页Education and Vocation

基　　金：吉林省教育科学“十五”规划课题“新编‘综合英语教程’教学模式的探索”的研究成果之一(项目编号:B415093)

摘　　要：培养“高能力、高素质”的专业人才是高校英语专业的教育目标。作者通过亲身实践,逐步摸索、总结出一种“多方位互动”教学模式。文章展示了这一模式的产生、发展和实践过程,以及实践过程中所存在的问题,为学生语言高层次综合能力的培养和发展提供了一个新思路。

关 键 词：多方位互动 教学模式 教师导入 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]