非英语专业学生英语学习策略训练与大学英语教学  

作　　者：李秋畹[1] 

机构地区：[1]济宁学院大学英语教学部

出　　处：《科技信息》2010年第6期175-175,178,共2页Science & Technology Information

摘　　要：大学英语教学中,学习策略训练没有得到应有的重视。本文旨在探讨英语学习策略训练的有效性,涉及元认知、认知和社会三大类,采用教材渗透式和教学活动渗透式的培训方式,并提出相关问题。

关 键 词：大学英语教学 策略训练 学习者策略 

分 类 号：N45[自然科学总论]