以科学发展观引领成人教育新发展  

Leading the New Development of Adult Education by Using the Scientific Concept of Development

作　　者：屈家安[1] 刘菲[1] 郭胜利[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《成人教育》2010年第8期25-26,共2页Adult Education

基　　金：江苏省教育厅成人教育研究会2009年成人高等教育研究课题<成人教育与创建学习型社会研究>的阶段性成果;南京信息工程大学思想政治教育研究立项课题(09020);南京信息工程大学第六期教改课题(09JY0042);第五期教改课题(08JY008)

摘　　要：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导思想,也是成人教育工作最重要的指导方针。我们必须用科学发展观指导成人教育实践,不断推进成人教育实现新的发展。在发展观念上,注重规模效益与内涵式发展的统一,实现全面、协调、可持续发展。把坚持以人为本作为构建学习型社会,实现人的全面发展的目标。The Scientific Concept of Development is not only an important guiding ideology of economic and social development in China,but also the most important guidelines for adult education.We must use the Scientific Concept of Development to guide adult education practice and continue to push forward to achieve new development.In the Scientific Concept of Development,we should focus on economies of scale and connotative development of a unified,comprehensive,coordinated and sustainable development.The idea that people-centered should be considered as a goal to build a learning society and realize all-round human development.

关 键 词：科学发展观 成人教育 新发展 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]