学生偏执型不良人格形成的原因及矫正策略——一个女生心理问题转化教育案例  

作　　者：李燕松 

机构地区：[1]永福县永福中学,广西永福541800

出　　处：《基础教育研究》2010年第12期50-51,共2页Basic Education Research

摘　　要：一、偏执型不良人格的界定及特征 所谓偏执型人格又叫妄想型人格。其行为特征常常表现为：极度的感觉过敏，对侮辱和伤害耿耿于怀；思想行为固执死板，敏感多疑，心胸狭隘；爱嫉妒，对别人获得成就或荣誉感到紧张不安，妒火中烧，不是寻衅争吵，就是在背后说风凉话，或公开抱怨和指责别人；自以为是，自命不凡，对自己的能力估计过高，惯于把失败和责任归咎于他人，在工作和学习上往往言过其实；

关 键 词：人格形成 教育案例 问题转化 矫正策略 偏执 心理 女生 原因 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]