自我管理健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响  

作　　者：穆世铭[1] 简天容[1] 

机构地区：[1]重庆市精神卫生中心,401147

出　　处：《中国社区医师（医学专业）》2010年第21期72-72,共1页

摘　　要：目的:探讨自我管理健康教育对提高精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法:78例精神分裂症患者,随机分为对照组和实验组各39例。两组均进行系统的抗精神病药物治疗和一般的卫生宣教,实验组在此基础上实施自我管理健康教育,并随访2年。对两组进行治疗依从性及病情、社会功能进行比较。结果:实验组的治疗依从性显著优于对照组,病情及社会功能方面有显著改善。结论:实施自我管理健康教育是保证精神分裂症患者遵医行为的有力措施。

关 键 词：自我管理健康教育 精神分裂症 治疗依从性 社会功能 

分 类 号：R749.3[医药卫生—神经病学与精神病学]