脊梁·引擎——学校团队精神培养例谈  

作　　者：曹建翔 

机构地区：[1]江苏省常熟世茂实验小学

出　　处：《少先队活动》2010年第15期10-11,共2页Young Pioneers’ Activities

摘　　要：作为一所只有10多年校龄的年轻学校，如何在如林的强手中立足？如何发展提升、铸造品牌？团队精神，是学校雄起的脊梁、发展的引擎。

关 键 词：团队精神培养 学校 引擎 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]