大学物理演示实验的定位及有效教学方法探讨  

作　　者：邬良能[1] 周云[1] 蒋丽珍[2] 

机构地区：[1]中国计量学院,浙江杭州310018 [2]浙江工商大学,浙江杭州310018

出　　处：《科教文汇》2010年第21期111-112,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：本文介绍了大学物理演示实验在物理教学中的作用和地位,并从有效教学的角度探讨大学物理演示实验的教学方法。

关 键 词：演示实验 有效教学 创新能力 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]