学分制下提高重修课程教学质量的方法探讨——以浙江农林大学为例  

作　　者：徐小平[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学理学院,浙江临安311300

出　　处：《世纪桥》2010年第13期136-136,138,共2页Bridge of Century

摘　　要：重修是学分制管理下教学活动的重要环节,如何提高重修课的教学质量是目前教学管理部门亟待解决的一个重要问题。本文从教学管理的角度并结合重修学生的特点,对重修方式、教师安排等一系列教学环节进行了探讨。

关 键 词：重修 教学质量 教学管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]