电视传播中的“儿童本位”缺失现象  

作　　者：戈广安[1] 王志华[2] 

机构地区：[1]河北科技大学文法学院 [2]河北大学新闻传播学院

出　　处：《新闻爱好者（下半月）》2010年第7期60-61,共2页Journalism Lover

基　　金：河北省教育厅2009年科研项目"传媒净化与河北文化生态的建设研究";项目号SZ091004

摘　　要：随着电视媒介的发展,它愈来愈成为儿童生活中一个不可分离的组成部分,可以说,电视正在影响、哺育着一代儿童。然而,由于种种原因,我国儿童电视在创作理念和创作实践中存在着诸多问题,节目与儿童受众之间的关系并不协调。因此,从"儿童本位"理念出发,分析我国儿童电视存在的问题并提出一定的对策,有着重要的现实意义。

关 键 词：儿童本位 电视传播 缺失 

分 类 号：G229.2[文化科学]