移动学习的定义、特征和结构  

作　　者：胡通海[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州221009

出　　处：《软件导刊》2010年第7期178-180,共3页Software Guide

摘　　要：移动学习,为信息化时代教育所面临的巨大挑战提供了一种极具希望的解决方案。运用文献分析法,首先梳理移动学习的概念;进而归纳出移动学习的"十六特征";最后对移动学习系统的环境结构进行了深入探讨,并以此提出了未来移动学习发展所应注意和面临的一系列问题。

关 键 词：移动学习 定义 特征 结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]